多媒体出示4、溺水者的救护：(1)岸上急救课件出示相关知识，阅读并演示(2)溺水急救可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁五、如何防溺水 ，加强安全意识1、师生共同归纳“游泳四不”2、学习游泳小常识，齐读，指名读3、防溺水歌谣大家读六、同学讨论，归纳知识这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做七、集体宣誓，升华认识同学们，今天我们学习了，如何防止溺水同时我们也学习了溺水自救的方法现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全针对今天的课，我们一起宣誓，做到“五不”八、结束语：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

配粳米：粳米温中补脾，益胃升津，薤白温中导滞，散寒止痢，二药相配，温中补脾功效大增，寒湿痢用此对药最宜配蜂蜜：蜂蜜有清热解毒、补中润燥止痛之功，薤白有生肌长肉之功，二药共用，既能生肌，又能解毒，烧伤用之最宜【 附方 】治胸痹之病，喘息咳唾，胸背痛，短气，寸口脉沉而迟，关上小紧数：栝楼实一枚（捣），薤白半斤，白酒七升上三味，同煮，取二升分温再服（栝楼薤白白酒汤）治胸痹，不得卧，心痛彻背者：栝楼实，一枚（捣），薤白三两，半夏半升，白酒一斗上四味，同煮，取四升温服一升，日三服（栝楼薤白半夏汤）治胸痹，心中痞气，气结在胸，胸满，胁下逆抢心：枳实四枚，厚朴四两，薤白半斤，桂枝一两，栝楼实一枚（捣）上五味，以水五升，先煮枳实、厚朴取二升，去滓，纳诸药，煮数沸，分温三服

◆“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草”的前面，为什么放在句末——放在句末，单独从句子中拿出来，主要是为了强调，突出了小草嫩绿的特点，同时使句子生动活泼，富有生气读时第一个字重读，后两字要轻将“嫩嫩的，绿绿的”放回原来应在的位置，作比较朗读，体味其不同的效果◆“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你——抚摸是一种温暖、亲切、慈爱、幸春天是福，含有深情的感觉◆课文最后三段的三个比喻句，总写春天的新、美、力春天是新的，她有旺盛的生命力;春天是美的，她活泼生动;春天是健壮的，她充满了力量◆“盼望着，盼望着”——期待春天的心情多么殷切东风来了——报告春天的消息春天的脚步近了——赋予春以人的动作，表现了作者殷切而又喜悦的心情

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的尊师爱校演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助尊师的国旗下讲话稿（精选篇1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好当习习的秋风在我们身边吹拂的时候，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们即将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——教师节虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待同学们，在这二十四个教师节来临之际，让我们用热烈的掌声对所有的老师道一声节日的祝贺：祝老师们身体健康、工作顺利、合家幸福